Preguntas de Ciencias Sociales Ecuador

Ciencias Sociales Ecuador
La argumentación y la construcción del discurso lógico, oral y escrito

En lógica existe un tipo de argumentos que desafía el sentido común.

Este consiste en el uso de dos expresiones que conllevan a una contradicción lógica o a una situación que infringe el sentido común. Estos argumentos promueven la reflexión sobre ideas abstractas. Son enunciados que corresponden a la definición presentada, excepto:

A)
El viajero babilónico afirmó que ninguna persona que provenga de Babilonia dice la verdad: sin embargo, ¿él dice la verdad?
B)
El único peluquero del pueblo debe contar el cabello sólo a quienes no se lo cortan a sí mismo; sin embargo, ¿quién le cortará el cabello a él?
C)
Al llegar al salón de clase, un docente vio un cartel en la pizarra que decía “sí el profesor llega tarde, los estudiantes también pueden llegar tarde”.
D)
Al regresar de la universidad a su casa, un estudiante vio un grafiti con la siguiente leyenda: “lo que estoy diciendo ahora es falso”
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La argumentación y la construcción del discurso lógico, oral y escrito

Con base en los principios de argumentación lógica, identifique la conclusión válida del razonamiento.

Cada vez que los comentaristas de la radio anunciaban que son las cinco de la tarde, el tío empezaba a cocinar y siempre que lo hacía, su sobrino encendida la televisión a las seis de la tarde. Hoy son las seis de la tarde y el sobrino no ha encendido la televisión. 

A)
Es seguro que el tío evitó empezar a cocinar.
B)
Tal vez los comentaristas olvidaron decir que eran las cinco.
C)
Es probable que el tío haya empezado a cocinar.
D)
Los comentaristas de la radio anunciaron que eran las cinco.
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La argumentación y la construcción del discurso lógico, oral y escrito

Con base en el caso, identifique el participante que emplea un contraargumento.

Abel docente de Economía, al iniciar su intervención como moderador de un debate entre sus estudiantes, plantean “Para iniciar este debate debería entenderse qué es felicidad. Según el octavo informe del FPNU (fondo de población de las Naciones Unidas), se define a está como la mejora significativa de la calidad de vida de sus pobladores, entonces ¿la economía en un país tiene que ver con la felicidad de sus pobladores?”.

Saúl: Para contestar a su pregunta utilizaré a Noruega como ejemplo, país que tiene gran desarrollo económico y ha sido elegido como el segundo más feliz del mundo. Todo apunta a que su desarrollo económico permite mejorar las condiciones de vida de sus ciudadanos

Laura: Yo pienso que el desarrollo económico de un país está estrechamente ligado con la percepción de felicidad de su población porque, como afirma Carolina Collins, profesora emérita de economía de la Universidad de Harvard: <<sin desarrollo económico no se puede garantizar el bienestar de la población>>.

Raquel: Se debe contemplar el caso estadounidense que, a pesar de tener una de las economías más sólidas a nivel mundial, tiene una percepción de la felicidad, entre los adultos, que denota un lento descenso desde el inicio del Siglo XXI.

A)
Abel
B)
Laura
C)
Raquel
D)
Saúl
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La argumentación y la construcción del discurso lógico, oral y escrito
Complete el texto.

Un médico en un hospital psiquiátrico le dice a otro doctor que el paciente de la sala B cree que es de cristal y, por eso, ha pedido dormir en una cama de paja. Si pidiera hacerlo en una cama de piedra, cometería un grave error; es más, sería algo completamente absurdo, pues vulneraría el  principio de __________  de la lógica clásica.
A)
Tercero excluido
B)
No contradicción
C)
Identidad