Preguntas de Estructura de la lengua
Estructura de la lengua
Categorías gramaticales
Identifique la opción que contenga una perífrasis verbal.
A)
Ya llegué
B)
Hemos llegado
C)
Es mi perro
D)
Tengo hambre
Estructura de la lengua
Reglas ortográficas
Seleccione la oración que contenga todos los signos de puntuación.
Comemos pizza roscas papas y dedos de queso
Comemos pizza roscas papas y dedos de queso
A)
Comemos pizza, roscas, papas. Y dedos de queso
B)
Comemos, pizza, roscas, papas y dedos de queso.
C)
Comemos pizza, roscas, papas, y dedos de queso.
D)
Comemos pizza. Roscas. Papas y dedos de queso
Estructura de la lengua
Reglas ortográficas
Seleccione la oración que contenga todos los signos de puntuación.
El policía según los testigos abusó de su autoridad
El policía según los testigos abusó de su autoridad
A)
El policía, según los testigos, abusó de su autoridad.
B)
El policía. Según los testigos abusó de su autoridad.
C)
El policía, según los testigos abusó de su autoridad.
D)
El policía según los testigos, abusó de su autoridad
Estructura de la lengua
Lógica textual
Responda lo que se le indique
Texto 1 Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…
Texto 1 Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…
La literatura transmite conocimiento, esta oración es ________.
A)
Primaria
B)
Secundaria
C)
Terciaria
D)
Ninguna de las anteriores
Estructura de la lengua
Lógica textual
Señala la respuesta que indique los tipos de oraciones subordinadas que se presentan.
La mochila la cual esta hermosa, no la encuentro.
La mochila la cual esta hermosa, no la encuentro.
A)
Subordinadas sustantivas
B)
Subordinadas adjetivas
C)
Subordinadas adverbiales